Terme officiellement utilisé pour la première fois en 1999, la formation en e-learning est un mode de formation très utilisé en ce moment. Il est adopté par des millions d’étudiants et dispensé par des milliers de formateurs et enseignants.
Vous êtes enseignant ou formateur et désirez dispenser une formation ou un cours de e-learning ? Découvrez en lisant cet article comment vous y prendre pour atteindre votre objectif.
La formation en e-learning : Qu’est-ce que c’est ?
La définition
Mode de formation à distance s’effectuant par internet, la formation en e-learning est un ensemble de cours théoriques et/ou pratiques relatifs à une compétence spécifique. Elle permet soit à un formateur de dispenser des cours à une multitude de personnes, soit à une personne d’acquérir de nouvelles connaissances et qualifications.
La formation en e-learning peut se dérouler en complément d’une formation en présentiel ou être entièrement dispensée via le web. Elle est considérée en France comme une Technologie de l’Information et de la Communication pour l’Education (TICE), et possède de nombreux avantages aussi bien pour les étudiants que pour les enseignants et formateurs.
Les avantages du e-learning
Notre article étant destiné en priorité aux formateurs et enseignants, nous mettrons l’accent sur les avantages et points forts du e-learning pour ces créateurs et dispensateurs de cours, surtout que les avantages et inconvénients du e-learning pour les étudiants sont globalement connus du grand nombre.
De manière résumée, donner des formations par e-learning permet aux enseignants de dispenser leurs cours à leur rythme et non suivant un emploi du temps qui peut paraître un peu trop contraignant dans certains cas. Il permet aussi aux enseignants de ne pas subir les mauvais comportements de leurs apprenants et donc de ne pas avoir à gérer le stress lié au contact physique avec le public.
Par ailleurs, former par e-learning donne à l’enseignant un certain temps de recul et d’appréciation, afin de toujours donner les réponses adéquates aux questions des apprenants ; ce qu’il n’a pas toujours quand il est en face d’eux et doit improviser pour échapper à certaines questions colles. Former par le biais du web est donc plein d’avantages pour le formateur. Mais, comment faut-il s’y prendre pour mettre en œuvre une formation en e-learning ?
Les étapes de la création d’une formation
Le processus de création d’une formation en e-learning comprend essentiellement quatre étapes à savoir : l’identification du sujet de la formation et du public visé, le choix de l’outil de e-learning qui convient, le choix de la plateforme LMS et enfin l’intégration des ressources utiles aux apprenants.
Identifier le sujet de la formation et le public cible
Bien qu’elle paraisse connue de tous, cette première étape n’est pas toujours bien accomplie alors que sans elle, rien de concret n’est possible. En effet, avant de vous lancer dans une carrière de formateur en ligne, il est plus qu’important de savoir ce que vous désirez apprendre aux gens et les personnes à qui vos formations sont destinées. Pensez donc à vous faire aider si vous n’avez pas une idée précise et concise à propos de ces deux préalables que sont d’une part le(s) thème(s) et domaine(s) que vous voulez aborder et d’autre part les personnes dont vous désirez améliorer les connaissances et compétences.
Choisir l’outil auteur e-learning qui convient
Ce choix dépend essentiellement de vos moyens, des sujets et du public visé. En effet, si certains outils auteurs sont pluridisciplinaires, d’autres sont spécifiquement destinés à des sujets précis. La nature, la marque de votre ordinateur et de votre système d’exploitation sont aussi des facteurs de choix. En somme, suivant que vous travailliez sous MAC ou sous Windows, selon que vous recherchiez un outil auteur payant, open source ou gratuit, vous pourrez choisir votre logiciel de création de leçons. Cliquez ici pour voir les meilleurs outils auteur e-learning de l’année 2020.
Retenir une plateforme LMS
Cette troisième phase du processus est importante, car elle permet de déterminer l’espace dans lequel l’enseignement va se dérouler. En effet, si l’outil auteur sert essentiellement à produire le contenu de la formation, l’espace LMS est généralement son lieu d’hébergement via lequel les apprenants pourront consulter le cours. C’est pourquoi il doit être performant pour ne pas être la cause de l’échec d’une formation dont le contenu et la production ont pourtant été de francs succès.
Intégrer des ressources utiles aux apprenants : Liens, vidéos et autres
C’est la dernière étape du processus. Elle peut se faire soit pendant la création de la formation, soit en fin de processus de mise en œuvre de la formation. Cette étape est importante, car elle permet d’expliquer de manière pratique et dynamique les leçons incluses dans la formation. Dans un monde où les fichiers multimédias sont plus appréciés que les fichiers de textes écrits, il est plus qu’important de bien choisir ses vidéos, liens, et audios, afin de rendre sa formation en e-learning agréable et intéressante à suivre.
